ÉVÉNEMENTS ET SÉANCES SPECIALES
Ciné Jazz - jeudi 26 mars à 20h00
SOUNDTRACK TO A COUP D'ÉTAT de Johan Grimonprez
La Fête du court métrage / Soirée des Ambassadeurs - vendredi 27 mars à 20h00
TALENTS D’AUJOURD’HUI 1
Ciné Rencontre - lundi 30 mars à 20h00
CONTRE TOUTE LUMIÈRE DANSENT MES OMBRES de Nicolas Contant & Sylvain Beaulieu
Soirée Rencontre - mercredi 01 avril à 20h00
CE QU'IL RESTE DE NOUS de Cherien Dabis
Avant première / Rencontre - vendredi 03 avril à 20h00
LA FEMME DE de David Roux
Plans Cultes - mardi 07 avril à 20h00
IL ÉTAIT UNE FOIS DANS L'OUEST de Sergio Leone
Avant première / Rencontre - mardi 07 avril à 20h15
LA POUPÉE de Sophie Beaulieu
Cinélégende - jeudi 09 avril à 20h00
TORI ET LOKITA de Jean Pierre & Luc Dardenne
Plans Cultes - mardi 14 avril à 20h00
IL ÉTAIT UNE FOIS LA RÉVOLUTION de Sergio Leone
Ciné goûter - mardi 14 avril à 14h00
LES CONTES DU POMMIER de Jean-Claude Rozec, Patrik Pass, Léon Vidmar et David Sukup
Ciné Cosy - vendredi 17 avril à 14h00
JUSTE UNE ILLUSION de Olivier Nakache & Eric Toledano
Soirée Rencontre - vendredi 17 avril à 20h00
UNE FILLE EN OR de Jean-Luc Gaget
Plans Cultes - mardi 21 avril à 20h00
IL ÉTAIT UNE FOIS EN AMÉRIQUE de Sergio Leone
Ciné Doc - jeudi 23 avril à 20h00
LES ÂMES BOSSALES de François Perlier
Ciné Doc - jeudi 30 avril à 20h00
TOUT VA BIEN de Thomas Ellis
Séance spéciale - lundi 04 mai à 20h00
JE N’AVAIS QUE LE NÉANT - SHOAH PAR LANZMANN de Guillaume Ribot
Plans Cultes - mardi 05 mai à 20h00
BOOGIE NIGHTS de Paul Thomas Anderson
Ciné concert - mercredi 13 mai à 20h00
CHANTAGE de Alfred Hitchcock
A PROPOS
Elise Sergent est professeure à l’école publique de Mancenans dans le Doubs. Depuis 4 ans, elle a créé une nouvelle dynamique pédagogique en proposant à ses élèves des classes de CE2, de CM1 et CM2 de faire la classe en plein air, dans la forêt, un jour par semaine, quel que soit le temps.
Le documentaire nous invite à suivre l'enseignante avec son groupe d’élèves de 7 à 10 ans, afin de découvrir les pratiques mises en place, "L’école dehors" faisant appel à diverses ressources en plus de l’écriture. Comme elle l'explique : "On peut apprendre en bougeant, un utilisant nos cinq sens (…) on peut compter les feuilles mortes, on peut faire de la géométrie avec des bâtons et pas forcément avec une règle, une gomme et assis sur sa chaise".
"L’école est trop souvent collective, on ne peut pas vivre à 24 les uns sur les autres, tout le temps ensemble, toute la journée pendant 6 heures, assis sur sa chaise, sans bouger. Et je ne parle pas des cours de récré". Un lieu pour jouer qui propose quoi d’autre que du béton et des clôtures grillagées ?
Au Danemark, 20% des écoles primaires publiques pratiquent l’école dehors. Dans l’école publique de Karlebo, ville danoise, l’herbe tapisse la cour de récré, sans aucune clôture alentours et avec à proximité, une forêt sauvage. "Une chose frappante" réagit l’institutrice française lorsqu’elle observe sur une journée, le comportement des enfants, dire au revoir à leur maîtresse dans la classe danoise, descendre les trois étages et sortir de l’école, seuls. Dans les écoles du Danemark, explique l’enseignante, Josefine Thompsen, "Les règles sont strictes, mais on encourage l’autonomie et la confiance".
Au Danemark et en Suisse, les enseignants qui font "l’école au dehors" disent les nombreux bienfaits pour leurs élèves, en termes de comportement, de progrès et de résultats scolaires. En France, cette pratique pédagogique en plein-air, se répand dans le secteur public, mais l’expérimentation reste isolée et encore rarement régulière.
Marie-France Guiseppin (France 3)
Ciné Doc
mardi 26 mars
2024 à 20h00
En présence de Daniel Schlosser, réalisateur
Tarif Printemps du cinéma : 5€
Soirée organisée par l'Office Central de la Coopération à l'École du Maine et Loire en collaboration avec Cinéma Parlant
LA FORÊT C'EST LA CLASSE !
de Daniel Schlosser
Documentaire
FRANCE - 2023 - 1h30
L’enfant du XXIème siècle, coupé de la nature, est-il condamné malgré lui à un monde réductible aux murs de la chambre et de la salle de classe ? En réaction à l’éducation « hors sol » et en s’inspirant des pratiques scandinaves, des enseignants de tout l’hexagone ont décidé de « sortir les enfants ». La démarche de l’école publique primaire de Mancenans dans le Doubs s’inscrit dans cette « révolution verte de l’éducation ». Durant toute l’année , chaque mardi, quel que soit le temps, Elise Sergent, une institutrice pionnière en France, fait école dans la forêt et remet en question le dispositif pédagogique. Au cours d’un voyage d’étude au Danemark, Elise a eu la confirmation que dehors, au contact du monde réel, l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence et à la vie.
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A PROPOS
Elise Sergent est professeure à l’école publique de Mancenans dans le Doubs. Depuis 4 ans, elle a créé une nouvelle dynamique pédagogique en proposant à ses élèves des classes de CE2, de CM1 et CM2 de faire la classe en plein air, dans la forêt, un jour par semaine, quel que soit le temps.
Le documentaire nous invite à suivre l'enseignante avec son groupe d’élèves de 7 à 10 ans, afin de découvrir les pratiques mises en place, "L’école dehors" faisant appel à diverses ressources en plus de l’écriture. Comme elle l'explique : "On peut apprendre en bougeant, un utilisant nos cinq sens (…) on peut compter les feuilles mortes, on peut faire de la géométrie avec des bâtons et pas forcément avec une règle, une gomme et assis sur sa chaise".
"L’école est trop souvent collective, on ne peut pas vivre à 24 les uns sur les autres, tout le temps ensemble, toute la journée pendant 6 heures, assis sur sa chaise, sans bouger. Et je ne parle pas des cours de récré". Un lieu pour jouer qui propose quoi d’autre que du béton et des clôtures grillagées ?
Au Danemark, 20% des écoles primaires publiques pratiquent l’école dehors. Dans l’école publique de Karlebo, ville danoise, l’herbe tapisse la cour de récré, sans aucune clôture alentours et avec à proximité, une forêt sauvage. "Une chose frappante" réagit l’institutrice française lorsqu’elle observe sur une journée, le comportement des enfants, dire au revoir à leur maîtresse dans la classe danoise, descendre les trois étages et sortir de l’école, seuls. Dans les écoles du Danemark, explique l’enseignante, Josefine Thompsen, "Les règles sont strictes, mais on encourage l’autonomie et la confiance".
Au Danemark et en Suisse, les enseignants qui font "l’école au dehors" disent les nombreux bienfaits pour leurs élèves, en termes de comportement, de progrès et de résultats scolaires. En France, cette pratique pédagogique en plein-air, se répand dans le secteur public, mais l’expérimentation reste isolée et encore rarement régulière.
Marie-France Guiseppin (France 3)
